“明天我可能不写作业吗 ?”
“明天的写日教育班能停一次吗 ?”
“明天能带我去植物园吗?”
“明天我可能多玩一下子电子游戏吗?”
......
六一儿童节即将就要到了
这是属于孩子们的节日
可是
一些为了仪式感而举行的“联欢会”
被当成礼物送给他们的“课程礼包”
尚有以“实现一篇日志”为价钱的出游......
把好端真个节日酿成为了“使命交付日”
儿童节
理当是甚么模样的
“明天我可能不写作业吗 ?”
“明天的写日教育班能停一次吗 ?”
“明天能带我去植物园吗?”
“明天我可能多玩一下子电子游戏吗?”
......
六一儿童节即将就要到了
这是属于孩子们的节日
可是
一些为了仪式感而举行的“联欢会”
被当成礼物送给他们的“课程礼包”
尚有以“实现一篇日志”为价钱的出游......
把好端真个节日酿成为了“使命交付日”
儿童节
理当是甚么模样的